Seine-Saint-Denis : comment sortir du ghetto pédagogique?

Violences à répétition. Professeurs en grève. Mauvais résultats des élèves. Parents qui portent plainte contre l’Education Nationale.

 Il est difficile de prétendre que ça se passe bien en Seine-Saint-Denis.

 D’après un article dans Libération, « La Seine-Saint-Denis veut sortir du ghettos pédagogique. »

 Or :

•   « dans les collèges du département, 41,3% des professeurs ont moins de 30 % (16,8% au plan national) »
•  « les enseignants les plus expérimentés ne sont pas affectés dans les établissements accueillant les élèves en difficulté, »
•  « Ce turn-over des profs ne permet pas de constituer des équipes pédagogiques avec des projets qui s’inscrivent dans la durée »

 Tous ces problèmes sont connus depuis très longtemps. Et rien n’a été fait pour les résoudre.

 Si le gouvernement ET les syndicats des enseignants souhaitent vraiment sortir la Seine-Saint-Denis du "ghetto pédagogique", il faut commencer par la création d'une équipe stable, expérimentée et motivée sous la direction d’un proviseur habilité à la gérer.

 C'est-à-dire, pour sortir du ghetto il faut changer radicalement les règles de gestion des établissements en difficultés.