Sorbonne Confidential

France - Schools Less than half of short-term teacher absences covered in 2009. Problem getting worse– The Connexion

FCPE  president Jean-Jacques Hazan told France Info: “A report submitted to the ministry in 2010 showed that less than half of short-term absences were covered in 2009 in secondary school.

Oddly, the French Education Ministry states the latest figures show 97% of absences were covered last year in secondary school and 92% in primary. Leading parents’ federation FCPE says this is “a lie”. 

In one typical example, in Hauts-de-Seine disgruntled parents said a maths teacher absent since the start of January had only just been replaced. They said a “two-speed” education resulted as certain parents paid for private lessons so their children did not miss out.

The non-replacement of absent teachers is a recurrent problem in the French education system, and instead of getting better it seems to be getting worse. (see: "French parents protest absent teachers")

for full article see THE CONNEXION "Schools Struggling to Cover Absences" February 14, 2012

Les cours de chinois dès la 6e se multiplient - 17/02/2012 - leParisien.fr

Cette année, huit collèges parisiens proposent aux familles le chinois comme première langue vivante à l’entrée en 6e. Deux écoles élémentaires offrent aussi des initiations. Toutes filières confondues, de l’option aux cours renforcés, le chinois concerne actuellement 4383 élèves à Paris. C’est 30% de plus qu’il y a deux ans.

via www.leparisien.fr

Des jurés de l'agrégation de mathématiques démissionnent pour protester contre le système de formation des enseignants

Trente membres, soit un quart du jury de la session 2011 de l'agrégation externe de mathématiques, ont annoncé leur «grave décision de démissionner» du jury de la session 2012, dans un texte intitulé «les effets de la masterisation». Ils protestent contre le nouveau système de formation et de recrutement des enseignants institué par le gouvernement en 2010.

via www.lefigaro.fr

Defending French language against English hegemony : samples from AgoraVox bloggers

Few subjects inspire more passion among French bloggers than the increasing use of the English language. To follow the debate and to understand what kind of arguments are used, see discussion on AgoraVox site.

Student-Loan Debt Could Become Next Financial Bubble, S&P Says - Businessweek

Federal and private student-loan debt is approaching $1 trillion and surpassed credit-card debt for the first time in 2010, according to Mark Kantrowitz, publisher of FinAid.org, a college grant and loan website. Under U.S. law, student-loan debt -- unlike credit-card borrowings -- can rarely be discharged in bankruptcy court.

via www.businessweek.com

L'échec cinglant de la formation des enseignants - LeMonde.fr

Le bilan établi par la Cour des comptes est accablant : cette réforme "soulève aujourd'hui des questions de fond sur l'organisation de la formation initiale, sur l'attractivité du métier d'enseignant et sur l'adéquation de ce nouveau dispositif aux grands objectifs assignés au système éducatif".

via www.lemonde.fr

Thu Feb 9 2012 19h30 Understanding French Higher Education at The American Library in Paris

Thu 09 February 2012 19h30 AAWE  Understanding French Higher Education with the AAWE authors of  Beyond the Bac – Higher Education in France and Abroad. Speakers : Fred Weissler, professor of mathematics at Université Paris 13; Elyse Michaels- Berger, former Academic Director of the HEC MBA Program; and Sallie Chaballier, co-chair of the FAWCO education task force and AAWE coordinator of Paris College Day. AT The American Library in Paris 

School autonomy: good news from an experiment in England

From Bagehot in The Economist

In just six years Paddington Academy has gone from absolute failure to high performance with the same kids. The secret? New freedoms over staffing and teaching methods. And brilliant, highly motivated teachers. Can this work in France? Read more on The Economist. 

 

 

Concours : Qu'est-ce qui change en France?

 Les Nouvelles Conditions de Recrutement des personnels enseignants et d'éducation - Ministère de l'Éducation nationale

Les principes de la réforme

Le niveau de recrutement par concours des personnels enseignants est élevé au master (bac + 5).

L’objectif est d’améliorer la formation des futurs enseignants et de leur faire acquérir une plus grande qualification professionnelle.

De plus, ces nouvelles conditions de recrutement permettent de rapprocher le système français de recrutement du cadre européen.

Les enseignants français bénéficient d’une formation de cinq années d’études dont les universités assurent pleinement la responsabilité. Cette formation se fonde par ailleurs sur un référentiel de dix compétences, alliant l'expertise dans la discipline à la capacité d'enseigner et d’animer une classe, la compétence linguistique et l’utilisation des nouvelles technologies de l’information et de la communication.

lire plus sur  www.education.gouv.fr