Sorbonne Confidential

Grève des professeurs de l'académie de Créteil

Ils ne relâchent pas la pression. Les profs de l'académie de Créteil avaient été les premiers, début janvier, à protester contre la réforme des lycées. Cette semaine, deux nouveaux appels à la grève sont lancés, pour demain et jeudi. Les huit syndicats qui soutiennent le mouvement espèrent que cette fois, toute la région se joindra à ce « cri d'alerte légitime d'une profession au bord de l'explosion ». « En septembre, 65 postes d'enseignants du second degré doivent être supprimés dans l'académie, alors que nous aurons 2 400 élèves supplémentaires », soutient Matthieu Brabant, secrétaire CGT-Educ'action Créteil. Pour lui, ce manque de moyens humains est à l'origine de graves problèmes de vie scolaire dans une académie à la « population compliquée ». « Ce qui s'est passé à Vitry [début février, un élève a été agressé au lycée Adolphe-Chérioux] est une conséquence directe de la pénurie de surveillants. »

via www.20minutes.fr

Trois idées pour combattre l'inégalité en France

Les quotas dans les grandes écoles? Pourquoi pas. Mais c'est trop peu, trop tard.

Voici trois idées pour combattre l'inégalité en amont:

 1) améliorer les bibliothèques dans les écoles et les CDI dans les collèges

Comment apprendre à aimer la lecture?  Avoir accès à une large gamme de livres pour tous les goûts. Ainsi chaque enfant pour découvrir les livres qui lui plaisent. Les écoles et les collèges doivent proposer des bibliothèques agréables et ouvertes aux enfants toute la journée.  Une heure de permanence au collège doit devenir une opportunité de se reposer avec un bon livre dans un coin tranquille. 

2) TOUJOURS remplacer les professeurs absents IMMÉDIATEMENT 

Un an perdu! Comment rattraper le retard si on n'a pas les moyens de payer des heures de soutien à domicile. Le scandale absolu des professeurs absents et non remplacés doit être la première priorité!  Sans professeurs, aucune éducation possible. 

3) Recruter des professeurs compétents pour enseigner l'anglais, langue essentielle pour la réussite professionnelle.  (Voir les extraits de La formation des maîtres fait figure de mauvais élève du Monde et L'enseignement de l'anglais et l'inégalité en France des Cahiers Pédagogiques.

C'est une perte de temps de prétendre enseigner une langue! Si aucun professeur compétent n'est disponible, il vaudrait mieux consacrer le temps à l'enseignement du français.

Les profs de l'académie de Créteil en grève: entre 1.500 et 2.000 manifestants - 20minutes.fr

Actu : Les profs de Vitry maintiennent leur pressionLes faits : Un lycéen tabassé à la récré à Vitry-sur-SeineDecryptage : Après Vitry, y'a-t-il un risque de propagation de la grogne des enseignants?A savoir : Etre en grève ou exercer son droit de retrait, c'est pareil?Reportage : «Il y a plein de gens qui entrent dans le lycée. On est plus souvent 2.000 élèves que 1.500»Article : Vitry-sur-Seine: Les profs votent la poursuite du mouvement

via www.20minutes.fr

Formation des maîtres : syndicats accusent le gouvernement de "l'improvisation et l’irresponsabilité" voir Communiqué du SNES-FSU et du SNEP-FSU, 10 février 2010

La plus grande improvisation semble régner au plus haut niveau du ministère quant à la façon d’utiliser les professeurs et CPE stagiaires dès la rentrée prochaine. Enfin conscient qu’une entrée à temps plein dans le métier n’est pas raisonnable, le Ministre envisage que les conseillers pédagogiques – tuteurs - qui n’auront reçu aucune formation à cette fonction, assurent jusqu’à six heures de cours en doublette avec le professeur stagiaire pendant les six à huit premières semaines. Le tuteur serait alors lui-même remplacé par un TZR ou un contractuel, avec des modalités qui relèvent du bricolage, nient les réalités propres au fonctionnement des établissements du second degré et conduiront à une profonde désorganisation des services. Après ces 6 à 8 semaines, la suite de l’année relève de la même irresponsabilité : les périodes de départs en stage des nouveaux enseignants (8 semaines sur le reste de l’année) poseront de lourds problèmes de remplacement qui s’ajouteront à ceux déjà rencontrés cette année, aggravés encore par la nécessité de regrouper en même temps, pour ces stages, l’ensemble des stagiaires d’une même discipline et d’un même secteur géographique.

via www.sauvonsluniversite.com

Ecole : l'échec du modèle français d'égalité des chances - LeMonde.fr

En matière d'éducation les apparences sont parfois trompeuses. Les récentes discussions sur l'ouverture sociale des grandes écoles - via un quota imposé de 30 % de boursiers - ne contribuent pas forcément à faire avancer l'égalité des chances. En détournant le regard, elles feraient même oublier que le système éducatif français est un des plus inéquitable de l'OCDE ; qu'au fil d'une scolarité, les inégalités entre les classes sociales se creusent et que sur ces dix dernières années les enfants les plus défavorisés n'y acquièrent plus le socle minimum.

via www.lemonde.fr

Voir également: L'enseignement de l'anglais et l'inégalité en France

Le Monde looks at language learning in France February 10 2010 edition

Very interesting group of articles on teaching English in today's Le Monde EDUCATION. I will add links to the articles as soon as they are up. Pages 4-7.   While waiting for links to appear, here are the contents:

 For French readers, here are the contents:

Langues: l'école en échec (p1)

L'école n'arrive pas à délier les langues (p4)

La formation des maîtres fait figure de mauvais élève (p5)

Les groupes de compétences, ou l'enseignement sur mesure (p5)

Le numérique admis à l'oral (p6)

L'enseignant de demain sera un 'cyber-prof' (p6)

Les séjours long à l'étranger pendant l'année scolaire ont le vent en poupe (p6)

La finalité des disciplines conditionne leur apprentissage (p7)

Mieux former l'enseignant pour améliorer le niveau de l'élève (p7)

(I contributed a few thoughts to this last article.)

For English teachers, parents concerned about English learning and people interested in French society, here also is a related article on how English and inequality in France. 

http://www.les-cercles.fr/economie/economie-societe/societe/1061-l-enseignement-de-l-anglais-et-l-inegalite-en-france

Où sont les stages de l'anglais oral au collège et au lycée ?

LES STAGES D'ANGLAIS GRATUITS PENDANT LES VACANCES SCOLAIRES--EXISTENT-ILS REELEMENT?  

Un dispositif est proposé pour renforcer les compétences des collégiens et lycéens en langues vivantes dans un contexte de construction européenne et de mondialisation. Le renforcement des compétences orales en anglais, langue étudiée par 97 % des élèves du second degré, a été décidé. Les élèves volontaires peuvent suivre des ateliers dans le cadre de l’accompagnement éducatif au collège, et des stages gratuits pendant les vacances au lycée. L'objectif d'amélioration de l’expression orale s'appuie sur le Cadre européen commun de référence pour les langues

via www.education.gouv.fr

En entreprise, l'anglais se conjugue à l'impératif - Les Echos.fr

Richard Dutour est trilingue. Il parle, depuis son plus jeune âge, le français, le castillan et le catalan. Le catalan que le Salon Expolangues (*), qui a ouvert ses portes hier, a choisi de mettre à l'honneur. « Tant qu'il s'agit de langues méditerranéennes, tout va bien, explique-t-il. Mais c'est avec l'anglais que les choses se corsent. » Ce coordinateur événementiel n'a pourtant pas eu le choix : l'anglais est sa langue de travail depuis son embauche, l'an dernier, par Everest Gaming, un site international de poker en ligne. « Compte tenu de mon emploi du temps serré, j'ai choisi d'opter pour une formation on ne peut plus personnelle », indique-t-il. Ce qui a consisté à visionner des DVD en version originale, à glaner du vocabulaire technique dans des ouvrages spécifiques ou des journaux, et surtout sur le Web. Un système D couronné de succès puisque, mû par les nécessités de son métier et par une autodiscipline de fer, Richard Dutour a vite progressé en anglais.

via www.lesechos.fr

Le système universitaire américain est moins inégalitaire que le nôtre - LeMonde.fr

Dans un chat sur LeMonde.fr, Gilbert Béréziat, vice-président de l'université Pierre-et-Marie-Curie (UPMC, Paris VI), estime que le problème des droits d'inscription se pose d'abord dans les universités "qui n'ont pas la force de frappe que procure la recherche scientifique dans les sciences dures".

via www.lemonde.fr

Elite French Schools Block the Poor's Path to Power - New York Times

 Should elite schools be eliminated ? Libération asks today.

A serious question or just another trick to hawk  newspapers?

The question isn't really new...

See NYT's article from 2005 Elite French Schools Block the Poor's Path to Power.

PARIS, Dec. 17 - Even as the fires smoldered in France's working-class suburbs and paramilitary police officers patrolled Paris to guard against attacks by angry minority youths last month, dozens of young men and women dressed in elaborate, old-fashioned parade uniforms marched down the Champs-Élysées to commemorate Armistice Day.

via www.nytimes.com